Department of Educational Technology & Literacy

发现一个范围,激发领导学习,设计和创建研究生课程 利用新兴的信息创新和协作学习环境, 教育技术在基于研究的实践地。很多我们的节目 现在提供 完全在线.

教育技术和识字的创新学术和研究部门 课程教学生如何将技术融入课程,教育 系统或工作场所,以提高学习和工作效率。该计划的使命 是:

  • 示范和推动积极,以学习者为中心的数字化时代的教学和学习方法 通过高等教育学习环境学前班
  • 强调建立探究式,合作,互动的在线学习环境 和学术模型 严格 在线课程和项目 
  • 教学的提高提供指导和支持,并通过集中学习 教育学, 循证 实践和学生的成功
  • 保持和提高,通过学生和教师的专业资格 发展机会
  • 研究和评估现有和新兴的技术,可以让学生结合 教学实践进入职场

我们的 教职员工 是公认的研究和领导,并有一个非凡的承诺 提高教育领域。我们的毕业生都成功的变革推动者,领导者, 设计师和教育工作者谁相信终身学习。学到更多 原因,研究教学技术.

我们提供什么

  • 在教学设计和开发,教育技术学硕士课程的轨道 和学校图书馆媒体
  • 博士课程在教学技术与各种专业化的选择。
  • 在深入了解教育技术与互联的 教学和学习过程
  • 研究相结合的教育和教学的认可从事,访问教师 技术动态,必要途径
  • 在各种教学环境的有效利用技术经验 推进改革和加强学习
  • 专业和领导力发展技术整合的作用,包括 主题,如通用设计学习和数字鸿沟
  • 教师教育课程的认可 理事会教育家编写的认可(CAEP) 和 马里兰州教育局
  • 教学技术/学校图书馆媒体程序,它是 CAEP/AASL(学校图书馆的美国协会)认证