职业治疗(OTD) - 入门级

糖果派对平台已经成功地准备职业治疗毕业生 超过40年。响应专业的临床博士进入任务 在未来十年内,糖果派对平台目前提供两款入门级的方案准备 认证的职业治疗师 - 入门级的硕士研究生,现在入门级 临床博士学位程序(OTD)。这两个程序擅长提供重要的学习 机会的毕业生在卫生发展最快的领域之一 关心。

A woman in a brown three-quarter length sweater, with short brown hair and glasses, smiles as she form a blue hand splint to the patient sitting across from her. The patient has long, dark hair and a dark shirt, 和 sits with their back to the camera.
 职能治疗的学生练手夹板。

为什么要选择入门级的OTD?

入门级的职业治疗博士学位(OTD)是专为个人未经 一定程度的职业治疗谁正在寻找一组进入职业 领导技能和经验的临床博士学位可以提供。 个人寻求与硕士学位,进入行业可以探索我们 职业治疗硕士(OT毫秒) 程序。有兴趣赚取OTD目前注册职业治疗师 应探索我们 后专业的治疗职业博士学位(OTD)。有兴趣赚取研究博士学位硕士学位个人应 探索 职业学(SCD) 程序。

入门级的OTD课程是职业的科学和接地设计 熟练编写和道德的临床领导人。本方案采用主动学习 这样的经历,实验室和临床机会发展知识技能 翻译和评价研究证据的能力。

以社区为基础的方案

该部门的40多年的合作历史与世界著名的医疗保健 在该地区的资源以及社区方案和机构利益的学生 获得卫生保健服务的完整统一体。职业疗法 中心和哈斯曼中心在糖果派对平台学院与自闭症成人 为幸福提供额外的实地调查,研究和服务推广的机会。

在节目的最后一个学期,学生完成博士实习体验 (DEP)与所需的顶点项目相吻合。在DEP和顶点项目 涉及与分配的社区项目,机构地址直接互动 该网站的需求和优先事项的方式,让学生提炼自我鉴定 有针对性的技能超越多面手水平。学生由教师辅导各地 在DEP和顶点项目。社区网站协定基础上作出的能力 该网站提供了针对性的体验,为学生,监管能力, 和配合的研究和专业教师的地区。因此,对数 放置可用的社区网站是有限的。

入场入门级OTD

入门级的OTD申请人必须满足所有 入学要求和期限 被考虑录取到该程序,必须完成所有的先决条件 在进入程序课程。

Program Accreditation & National Certification

入门级的职业治疗博士课程已申请认证 并已通过认证委员会授予的职业地位候选人 治疗教育,美国职业治疗学会(AOTA)的(acote) 位于6116行政大道,200室,北部Bethesda,MD 20852-4929。 acote的 电话号C / O AOTA是(301)652-AOTA及其web地址是 www.acoteonline.org.

该程序必须有一个preaccreditation评审,完成现场评估, 毕业生之前被授予认可资格将有资格报考 国家认证考试由管理的职业治疗师 国家局职业治疗(nbcot)认证。成功后 本次考试结束后,个人将是一个职业治疗师,注册 (OTR)。此外,所有的州都要求以实践执照;然而,状态 许可证通常是基于nbcot认证考试的结果。 注意,重罪定罪可能会影响毕业生的报考nbcot能力 认证考试或达到国家执照。

学位要求

入门级的OTD是一家专业,专职,全年的承诺。学生们 完成96个学分超过三年,其中包括四级我实地考察的经验, 二级II实地考察的经验,一个顶点项目,博士生体验 实习。课程是在校园,在线和混合的组合完成 格式。回顾 学位要求 在里面 研究生目录计划预期 有关所需课程的更多信息,获取技术,在线学习, 和课程序列。

在越来越多的领域进行连接

糖果派对平台职业治疗学生们介绍了他们的工作在年度 美国职业疗法协会,学会了的会议 职业(SSO)美国的研究,职业治疗师的世界联合会 大会,并与教师共同撰写的出版物。整个程序, 学生树立强大的专业网络设备和从业人员, 在学生职业治疗学会PI THETA机会(SOTA)和 ε,这往往导致一个平稳过渡到就业后毕业。

实践学习

入门级的OTD包括所需的实验室和临床学习经验 旨在加强课堂学习,进一步培养学生的职业成功。

水平我实地考察

I级实地调查,向学生介绍职业治疗的做法是通过暴露 他们的各种治疗职业的设置和角色。监督下 执业医师,并与支持教师,学生完成以下四个 要求的水平我实地考察的经验:一个心理健康,一个成人身体 康复,一个在儿童和青年的做法,一个在以社区为基础的方案。

二级实地考察

二级实地调查提供全时,深入在提供职业体验 治疗服务提供给客户,注重针对性和有意义的应用 职业治疗服务。持牌职业治疗师的监督下, 并与支持教师导师,学生完成两个必需的水平 二实地考察的经历集中在一个或多个以下业务领域:成人 physical rehabilitation, mental health, 和 children & youth. Each experience is a 12周,480小时,长期的承诺,需要准备更多的时间 在晚上和周末;学生不允许在维持就业 二级实地考察。

顶点研究项目

顶石项目为学生提供了经验,在生产高品质 学术产品。通过两道程序,学生将设计,建议, 落实,文件,捍卫和传播一个独立的,以证据为基础的项目 与他们的重点领域和解决分配社会的优先事项 程序/机构。重点公共区域包括:临床实践,科研,管理, 或宣传。

博士生实习体验

博士体验实习(DEP)提供了深入的体验,燕尾 与顶点研究项目。它着重于精炼技能,在学生的 重点从在社区计划/机构的多面手水平的区域。同时完成 他们的第一个课程的几个学期,学生的指导教师下工作 和博士生顶峰协调设计一个DEP计划,个性化的目标。 学生必须获得批准的DEP并成功完成职业治疗 知识考试(otke)之前的网站展示和DEP招生。 DEP的经验 是一个16周,640小时,承诺通常需要的额外的时间以外 现场规划,审查和其他相关责任的时间表;学生们 建议在这段时间内消除就业。

联系信息

索尼娅·劳森,博士,OTR /升,faota - Program Director
入门级的OTD项目总监
索尼娅·劳森,博士,OTR /升,faota
位置
林西克姆大厅
房间235E
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