无障碍 & Disability Services

无障碍 & Disability Services (ADS) serves students with various disabilities 和一些临时障碍,其基本上限制一个或多个主要生命活动。 广告工作人员可关于住宿和服务答题 并提供有关校内外其他资源的信息。

Students in front of 行政楼

远程办公业务

无障碍设施和残疾人服务(广告)致力于确保我们的 当前学生,以及教师和工作人员,在这一转变过程中提供支持残疾 远程办公操作和远程学习。所有广告的工作人员远程工作 方便的住宿和服务,并提供给解决您的问题 和担忧。

关于有关测试更新的信息上可以找到 测试服务中心.

联系广告

面对面会议或约会的测试不提供在这个时候。广告工作人员 将到周五上午8:30来回答他们的电子邮件和语音邮件周一 到下午5点

  • 广告语音邮件将在上午和下午进行检查和转发 员工 
  • 所有会议和摄入无形中将提供 使用远程会议平台(即的WebEx或变焦)或通过电话

对教师的提示

访问在线学习的残疾学生

我们的 教师和工作人员的资源页面 到了最新的必要信息,以各种形式的接入提供 学习环境,包括在线课程。 

的可访问性和残疾服务(广告)的办公室是提供给支持 双方教师和学生通过过渡到远程教学和学习。

一般查询/新生

  • 电话:410-704-2638(留下语音信箱)
  • 电子邮件: 

学生寻求与广告进行登记,填写在线申请,并提交 贵士通过电子邮件的文件 。我们也通过传真410-704-4247受理文档。 

笔记住宿

电子邮件  或联系您的广告专家,如果你有问题或疑虑。

提示广告专家想要你知道

  1. 保持井然有序。的方式,对你有意义创建文件夹/文件。保留一份副本 一切你在事件提交一个技术问题,需要重新提交 它 - 即使你的论坛帖子。
  2. 以下每日计划通过明智地管理时间。正如你可能会参加一个脸对脸 每星期讲座在固定的时间,你应该安排时间在你的个人日历 研究材料在你的网上课程,并完成作业。治疗那些 的时间块一样认真,你会A面到面类坚持给他们, 让别人知道你在那段时间不可用。密切关注分配 截止日期,将那些个人日历以及。
  3. 管理你的期望。这是一个具有挑战性的过渡。请知道的大学 正在努力提供一个积极的学习环境。尽量灵活, 自适应此时,知道会有“在路面颠簸”,你有 可用的资源来帮助您,包括您的广告专家。
  4. 知道你的资源,以及何时寻求帮助。你的老师还在那里帮助 你在一个虚拟教室。只是当你在一个面对面的面对面的课堂,大学像 支持服务仍然是有作为。

调整你的学习习惯

调整你的学习习惯可以给你的控制感。 学习更多关于 covid期间,通过调整你的学习习惯(PDF).

另外covid-19的指导和资源:

我们是谁

广告是为了促进多元化和包容性的糖果派对平台的承诺的一部分 校园是欢迎所有。广告领域展开合作与学生,教师和工作人员 确保平等机会和为学生创造一个可访问的教育经验 残疾。

广告提供了与谁注册残疾人的住宿和服务学生 我们的办公室。学生通过完成一个广告开始登记过程 应用。住宿是基于残疾的和个人的文档 面试。

办公室的工作人员与来自不同专业背景的专家的广告谁 通过提供援助,支持,咨询与学生个别工作 和宣传。广告包括测试服务中心,提供住宿的测试 与广告的注册学生。办公室还与学生和合作伙伴 在校园消除障碍,促进无障碍。

谁我们服务

广告发球招收TU学生在大学本科残疾记录 和研究生水平。残疾人包括但不限于:

  • 学习
  • 物理/流动性
  • 视力
  • 听力
  • 慢性健康
  • 精神健康障碍

办公室还与学生一些临时性的损害适当。   

鼓励学生与广告登记入大学后不久, 确保服务的及时提供。我们建议学生保持经常性的接触 我们的办公室,尤其是在第一年。这种接触提供了机会 对于广告的工作人员指导学生,并与他们合作积极主动地解决所有问题 可能出现。   

为什么参加广告定位?

谁参加了广告最近的广告研究,比较接送学生交接姿势 以转学生的程序谁没有出席表明, 相比于2.78年级就读的学生有3.03(B级)的平均GPA (C +) 非参加的学生。

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